The words much and many mean a lot of. If a noun is in singular, we use much. Example: much moneyIf a noun is in plural, we use many. Example: many friendsCountable / Uncountable NounsIn connection with much / many people often speak of countable nouns and uncountable nouns. Countable nouns have a singular and a plural form. In plural, […]
Questions with How Much and How Many Read More »
How much e how many são expressões usadas para perguntar pela quantidade de algo. O emprego desses termos está relacionado com o uso das palavras many e much. Portanto, antes de vermos a explicação sobre quando usar how many e how much, é importante lembrarmos do uso de many e much. Much e Many Many e much são quantifiers (quantificadores), ou seja, são palavras usadas para fazer referência à quantidade de algo. Vejamos abaixo qual
How much e how many Read More »
An interrogative pronoun is a pronoun which is used to make asking questions easy. There are just five interrogative pronouns. Each one is used to ask a very specific question or indirect question. Some, such as “who” and “whom,” refer only to people. Others can be used to refer to objects or people. Once you are familiar with
Do You Know How To Use Interrogative Pronouns Read More »
23 de abril – Dia Mundial do Livro 23 de Abril — Dia Mundial do Livro é uma data escolhida pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) para celebrar o livro, incentivar a leitura, homenagear autores e refletir sobre seus direitos legais. Essa data foi escolhida em tributo aos escritores Miguel de
world book day celebration Read More »
Dia 18 de abril é o Dia Nacional do Livro Infantil. Veja ideias de atividades para comemorar em sala de aula! O Dia Nacional do Livro Infantil foi criado em 2002, como celebração da literatura infantojuvenil no Brasil. A data foi escolhida em homenagem ao dia de nascimento de Monteiro Lobato, maior autor da literatura
11 ideias para comemorar o Dia do Livro Infantil na escola Read More »
Get planning for the literary event of the year this March, and celebrate in style with these great teaching ideas… World Book Day 2021 falls on Thursday 4 March, but it’s never to early to start thinking ahead and planning events for your school. The official World Book Day website has been collecting ideas submitted by teachers
18 World Book Day ideas for primary teachers Read More »
GABARITO E COMENTÁRIOS NO FINAL Read and answer questions 1 to 4. Technology not for her When I was growing up, one of my half-brothers was not happy that my dad was spending money to send a girl to school; his argument was that one day I would get married and all the money spent
Texto argumentativo em inglês intermediário com questões para desenvolver fluência Read More »
GABARITO E COMENTÁRIOSProfessor, comente com os alunos que, para entender a ideia principal do texto, eles devem associar a mensagem à imagem. Peça que prestem atenção aos cognatos ou palavras transparentes (como curiosity), observem a fonte do texto (que nesse caso é de um site com extensão .org, o que indica que é de uma
Inglês 1ºano ensino médio – Leitura de cartaz com intertextualidade Read More »
breast cancer awareness: conscientização do câncer de mamaremind: lembrar alguém de fazer algobe supposed to do sth: dever/fazer alguma coisamake an appointment: marcar uma consultadrop everything: deixar tudo (largar tudo/parar tudo o que está fazendo)scheduling: agendamentoto be such a nag: ser tão chata (o) Tirinha em inglês – aquisição de vocabulário (leitura) VOCABULÁRIO DE APOIOwrote: escreveucheats: trair, enganargo out with: sair comonce a week: uma vez por semana above all: acima
Leitura de tirinha para treinar inglês (vocabulário) Read More »
SONG: Killing me softlyGRAMMAR: Simple past1. Listen to the song. 2. Complete the song using the verbs below 3. Play bingo using the verbs in the pastlooked – knew – sang – kept – read – prayed – felt – found – was – came – heard – had – sang – were – saw – wrote – played –
Inglês com música – Simple Past – Killing me softly Read More »
