Inglês 1ºano ensino médio – Leitura de cartaz com intertextualidade

GABARITO E COMENTÁRIOSProfessor, comente com os alunos que, para entender a ideia principal do texto, eles devem associar a mensagem à imagem. Peça que prestem atenção aos cognatos ou palavras transparentes (como curiosity), observem a fonte do texto (que nesse caso é de um site com extensão .org, o que indica que é de uma organização) e identifiquem palavras-chave (como killing). Ative o conhecimento de mundo deles para que criem hipóteses a respeito do texto, perguntando, por exemplo, que tipo de preocupação em relação aos animais, em especial os que aparecem na imagem, uma organização (não governamental) pode ter. 
1.a) Que algo mais ameaçador do que curiosidade está matando esses felinos. 
b) Curiosity killed the cat. Comente com os alunos que o fato de a mensagem da campanha fazer alusão a outro texto (nesse caso, a um provérbio bastante conhecido) é uma forma de chamar atenção do leitor. Esse caso é um exemplo de intertextualidade. 
c) Killing : causing a person or an animal to die. 
d) Está acontecendo no momento. 
e) Find out. 
f) Conscientizar as pessoas acerca da ameaça a esses animais, fazendo com que elas acessem o site <www.panthera.org> e se posicionem quanto ao problema.