Desde a compreensão do básico da língua inglesa até a compreensão de regras gramaticais e sintaxe mais complexas, nossos recursos de inglês como segunda língua abrangem currículos primários e secundários, dando aos alunos confiança para aprender a língua inglesa. Explore nossa seleção completa de recursos ESL.
Fazer com que os alunos usem o inglês na sala de aula é um dos maiores desafios do ensino.
No início, você pode ficar frustrado quando os alunos falam sua própria língua em sala de aula. Mantenha esta lista de verificação em mente e ela pode ajudar.
Sempre apresente-se como um falante de inglês, desde o início.- Não fique tentado a usar a linguagem dos alunos para explicar, recuperar o controle ou responder a uma pergunta. Pacientemente responda em inglês.
- Não fique tentado a diminuir o ritmo.
- Você pode se sentir desanimado quando eles ligam um para o outro em sua língua materna. O que ela está dizendo? ” Use imagens, gestos, expressões faciais e reformulação para transmitir sua mensagem.
- Dedicar-se a explicações rápidas em sua linguagem prejudicará sua função. A sintonização demorará algum tempo! Continue assim!
- Atividades para incentivar o inglês
- Aqui estão outras maneiras de criar oportunidades para uma comunicação simples nas aulas de inglês:
- Comece cada lição perguntando aos alunos sobre sua semana, fim de semana ou noite anterior. Fale sobre o seu de maneira natural: “Alguém viu aquele filme engraçado na TV ontem à noite?”
- Pergunte aos alunos sobre sua área ou informações que você possa precisar saber. Pedidos simples de ajuda, como: “Alguém sabe se tem banco aberto no sábado aqui?” Peça sugestões de locais a visitar. Mesmo com iniciantes, as oportunidades podem surgir: pergunte a hora, a data, como chegar a lugares próximos etc.
- Peça explicações em inglês sempre que os alunos puderem. Isso alonga os alunos.
- Envolva os alunos no trabalho do quadro, pedindo-lhes que soletrem em voz alta uma palavra que você está escrevendo, convidando os alunos mais jovens a fazer um resumo, escrever uma pergunta ou corrigir um erro no quadro.
- Evite perguntar “Você entende?” Tente obter mais comentários com perguntas para verificar o entendimento: “Por que existe um ‘s’ neste verbo?” ou “Você consegue pronunciar esta palavra?”
- Peça aos alunos que consultem um dicionário Inglês-Inglês (use o seu próprio, se necessário). Jogue jogos que envolvam definições (por exemplo, adivinhar um objeto descrito; animal, vegetal ou mineral ?; ou Qual é a minha linha? Com descrições de funções.) Faça palavras cruzadas simples com pistas.
- Jogue partidas em que o uso da língua materna perca pontos para a equipe.
- Pratique e incentive todas as solicitações comuns em sala de aula: “Posso pegar outra folha de papel?” ou “Posso ir ao banheiro, por favor?” – Os alunos não podem usar solicitações de inglês entre si, mas insistem que o façam com você.
Encorajar os alunos pode, eventualmente, compensar. Se eles gostarem de suas aulas, sua atitude em relação a falar inglês melhorará com o tempo.
Por Help Teacher